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活动一  零用钱的调查

（4课时）

活动目标：

1、调查学生手中零用钱的情况，确定研究主题。

  2、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。

活动重点难点：

1、确定研究主题。

  2、学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验

活动准备：

1、小学生每天的零花钱数目调查表。

 2、小学生零花钱主要用途调查表。

3、家长基本情况调查表。

活动过程：

一、确定课题

列举学生中存在的现状，展开讨论，确定以“零花钱，我们该怎么花”为主题，开展系列的综合实践活动。确定小组研究内容。



二、调查研究

（1）对学生零花钱数目的调查

通过询问、发调查表等形式展开调查。

小学生每天的零花钱数目调查表

金额	5角—1元	1元—2元	2—5元	5元以上
人数
比例

（2）对零花钱的主要用途调查

运用观察、询问等形式展开调查。

小学生零花钱主要用途调查表

项目	玩具	文具	零食	上网吧	课外书
人数
比例

（3）对零花钱来源的调查

运用询问、发放调查表的形式调查。

 （4）对家长的调查

通过采访、发调查表调查。

家长基本情况调查表

职业	干部	职工	个体	其他	无业
人数
比例
文化层次	初中	中专、高中	专科	本科	研究生及以上
人数
比例
月收入	无	1000元以下	1000—1500	1500—2000	2000以上
人数
比例

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