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学生情况分析:

       通过上期的学习，学生懂得了对待学习和同学以及长辈的基本要求，并能在实际生活中表现出良好的新行为习惯，表现出一定的活动能力，基本能做到知行统一，个别的学生因为习惯养成不好，往往意识中清楚该怎样做才是正确，但行动起来不能达到要求。

本期教学目标：掌握对待学习的正确态度和方法，懂得做事要有始有终，让学生知道劳动光荣，要培养成勤俭的生活习惯；通过课堂教学和实践活动培养学生分辨是非美丑的能力和基本的社交能力；培养学生的民族自豪感，教育学生热爱学习，勤俭节约、遵纪守法、自尊自爱，遵守公德。

提高教学质量的具体措施：

1、  精心设计每一个教学环节，以精彩的讲课吸引学生的兴趣。

2、  坚持从生活中来到生活中去的教学原则，紧密联系学生生活实际。

3、  采用丰富多彩，生动活泼的教学形式。

4、  对待发展做到不嫌弃，多做个别教育。

5、  对学生进行及时、公正、积极的评价，激励学生进步。

问题研究与教改设想：

1、  新课程科学评价方式的探索郁研究。

2、  新课型的 探索与尝试。

教材分析扼要   ：    总课时16         总授课52

单元	第一		周次		1—4		课时		11
教学内容：开开心心每一天
教学目标： 1、知道生活、学习中常常会有不顺心的事，有困难、不要害怕。 2、能欣赏 自己的长处和优点。 3、能在成了的帮助下控制和调整自己的情绪。
重点难点：     抓住重点难点：抓住儿童生活学习中的普通存在的问题展开讨论、分析、通过适当的引导，找到解决问题的方法。
单元		第二		周次		4-7		时数		10
教学内容：让我的身体更棒
教学目标： 1、知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、行和走路的姿势和良好的个人卫生习惯。 2、了解常见的卫生保健设施的作用，并能在成人的指导下使用。 3、  了解一些基本的锻炼身体的方法。
重点难点：     从日常的坐、立、走的姿势、卫生习惯和体育锻炼三个方面，引导儿童注意自己的身体健康，使儿童从小懂得珍惜生命，养成良好的卫生习惯。
单元	第三		周次		8—10		课时		9
教学内容：我会照顾自己
教学目标： 1、学生认识常见的交通和安全标志，遵守交通规则，注意安全。。 2、知道生活中会遇到各种危险，能进行基本的紧急求助和自救方法。 3、在观察和经历中学习科学、学会生活。
重点难点：     抓住重点难点：让学生通过讨论寻找使自己生活中科学和合理的方法，获取一份成长的经验，形成一定的保护能力。
单元		第四		周次		11-14		时数		12
教学内容：我生活的地方
教学目标： 1、知道自救家乡的名称，能描述家乡的大致方位 2、知道家想风景名胜、资源、公共设施、并爱护它们 3、从小形成关注家乡、建设家乡的意识，为建设家乡做好准备。 4、  学生在爱中体验快乐，在快乐中幸福的成长。
重点难点：引导学生了解自己生活的地方，关心自己周围的变化，并乐意为家庭、学校和社区做力所能及的事情，旨在培养儿童热爱家乡的情感。
单元		第五		周次		15-17		时数		10
教学内容：我爱绿树，我爱蓝天
教学目标：  学生感受身边的环境对自己生活的影响，能爱护家庭和公共环境卫生，节约水、电、纸张等资源。
重点难点：通过活动，学生的生态意识，环保意识。合作意识和创新精神得到提高。

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